سبعة أسئلة متوقعة في مادة الكيمياء للثانوية العامة وأجوبةها الصحيحة

مع اقتراب امتحان الكيمياء للثانوية العامة، تتزايد حالة الاستعداد والمراجعة المكثفة بين الطلاب، حيث يسعى الشُّعب العلمية لتحديد أهم الأجزاء والأسئلة المتوقعة استناداً إلى ما ورد في الاختبارات السابقة.
أوضح عدد من مدرسّي الكيمياء أن هنالك مجموعة من الأسئلة المتوقعة ضمن الامتحان، والتي تُتناول غالباً في إطار الاختيار من متعدد ونسبتها عالية في التقييم. فيما يلي أمثلة من هذه الأسئلة وأجوبتها الصحيحة كما وردت في المادة المرجعية:
- أسئلة الاختيار من متعدد: إذا علمت أن الحمض (A) يسبب تقلصاً في العضلات عند زيادة تركيزه في الجسم، فأي خيار يعبّر عن التسمية الصحيحة لكل من (A) (D) واسم العملية (C)؟
- أ) D برويانول E حمض البروبانويك، C تقطير جاف.
- ب) D إيثانول E حمض الإيثانويك، C نزع الماء.
- ج) D إيثانول E حمض الإثانويك، C تقطير جاف.
- د) D برويانول E حمض البروبانويك، C تقطير جاف.
الإجابة الصحيحة: أ) D برويانول E حمض البروبانويك، C تقطير جاف.
- أى من العناصر التالية يُعد من العناصر الانتقالية في السلسلة الانتقالية الأولى؟
- أ) الخارصين
- ب) السكانديوم
- ج) النحاس
- د) الكالسيوم
الإجابة الصحيحة: السكانديوم، النحاس.
- ومن بين الأسئلة التي ذكرها معلمون آخرون: أى من التالي يعبر عن ناتج عمليات تجهيز خام الحديد قبل الاختزال؟
- أ) نقص كتلة الخام ونقص نسبة الحديد
- ب) نقص كتلة الخام وزيادة حجم الخام
- ج) نقص نسبة الشوائب ونقص نسبة الحديد
- د) نقص نسبة الشوائب وزيادة نسبة الحديد
الإجابة الصحيحة: نقص نسبة الشوائب وزيادة نسبة الحديد.
- عند تمرير تيار كهربائي في محلول نترات النحاس II باستخدام قطب نحاس نقي متصل بالقطب الموجب، وآخر من الحديد متصل بالقطب السالب، أي مما يلي صحيح؟
- أ) يزداد تركيز أيونات النترات في المحلول ويظل تركيز أيونات النحاس ثابتاً
- ب) تختزل أيونات النحاس عند الكاثود ويظل المحلول متعادلًا كهربيًا
- ج) يزداد تركيز أيونات النحاس ويقل تركيز أيونات النترات في المحلول
- د) يتأكسد نحاس الأنود وتصبح الشحنة الكلية للمحلول موجبة
الإجابة الصحيحة: تختزل أيونات النحاس عند الكاثود ويظل المحلول متعادلًا كهربيًا.
- لماذا تُعَد السلسلة الانتقالية الأولى ذات أهمية صناعية كبيرة؟
الجواب المختصر: لأنها تدخل في صناعات استراتيجية مثل صناعة الصلب والأدوات الجراحية والطائرات، كما تلعب أدواراً مهمة كعوامل حفازة في تفاعلات كيميائية رئيسية، كتوليد الأمونيا عبرطريقة Haber-Bosch.
كما يتكرر السؤال نفسه حول سبب تفضيل سبائك الصلب غير القابل للصدأ (ستانلس ستيل) في تصنيع أدوات المائدة: السبب الأساسي أن هذه النوعية تحتوي على الحديد والكروم، حيث يشكل الكرومطبقة أكسيد غير مسامية على سطح السبيكة تمنع تفاعل الفلز مع أكسجين الهواء وتقيه من الصدأ.
إلى جانب هذه الأسئلة، تُقدَّم موضوعات مهمة غالباً ما تتكرر في الامتحان، ومنها:
- حمض لاكتيك أو ملح حمض لاكتيك
- حمض الستريك أو ملح حمض الستريك
- التقطير الجاف
- التكسير الحراري الحفزي
- استخدامات الأحماض
- بطارية الرصاص وأيون الليثيوم
- نقطة التفاعل تلقائي وغير التلقائي في الباب الرابع
- رواسب الكبريتات والكلوريدات
- سهولة وصعوبة الأكسدة في الباب الأول
- التفاعلات التامة في الباب الثالث
- الأيون المشترك ودرجة الحموضة (PH) ودرجة التفكك
- الخواص العامة في الباب الأول
- البوليمرات المهمة مثل الباكليت والداكرون
- حمض السلسليك وتفاعلاته مع الميثانول وحمض الخليك واستخدام الناتج
- تمييز بين الكحولات والفينولات
- الأحماض غير الكربوكسيلية مثل الفينول والفينول البنزيلي وحمض السلفونيك
- تفاعل البكريك مع الكربونات أو البيكربونات وبنزين حمض السلفونيك
- أسئلة حول المواد المحددة للتفاعل والحمايات والقطب المضحى في الباب الرابع
- التحليل الكهربائي للمصاهير
يمكن للطالبات والطلاب استخدام هذه النقاط كتوجيه للمراجعة، مع تطبيقها على أمثلة سابقة للحصول على فهم أعمق لكيفية سؤال الكيمياء في الامتحان النهائي.





